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上海成立学校体育评估中心 探索学校体育“管、办、评”分离

发布时间:2017-04-09 阅读量:次 来源:中国聚焦民生网

中国聚焦民生网据中国体育报平萍讯:上海市学校体育评估中心近日成立,这是教育综合改革背景下贯彻“体教结合”发展方针的又一有力举措。中心将探索建立学校体育发展绩效评价体系和评价工作机制,为上海市教委决策提供信息支撑和专业建议。建立“管、办、评”分离的学校体育治理体系,将助推校园体育科学发展。

上海市学校体育评估中心依托上海立信会计金融学院建立,将接受上海市、区教育行政主管部门委托,优化学校体育评估指标体制,面向上海各区、各类学校,开展学校体育综合评估。同时将发布学校体育工作年度报告,开展学校体育资金绩效评价。这将便于中心及时掌握学校体育实际发展情况,科学制定学校体育发展政策。

据了解,上海市学校体育评估中心将尽快建立专家委员会,整合体育、财务等领域的专家,开展相关课题研究。比如,推进小学体育兴趣化,到底哪些项目才是真正的兴趣化?又如,项目资金使用、师资配备、课外活动保证等。此外,中心还将建设评估数据库,采集样本数据,为上海市教委决策提供信息支撑和专业建议。上海立信会计金融学院副校长赵荣善介绍,中心将采取“分步实施、全面覆盖”的策略,2017年底,上海的每所小学、初中都将交出一份评估答卷,并逐步实现高中、大学全覆盖。

近年来,上海深入实施“学生健康促进工程”,不断深化体育课程改革,完善学生课外体育活动体系,青少年学生的身心健康状况明显改善,学校体育工作各方面取得快速发展。正在推进的小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化、大学体育个性化等学校体育改革工作。从学生体质健康数据上看,各学段学生体质健康综合优良率较高。学生肺活量指标优良率、及格率有所上升。2015年的体质监测数据显示,上海学生各素质类指标优良率、及格率较2014年保持稳定或有所上升。其中50米跑、一分钟跳绳和耐力跑指标各学段的及格率均有不同幅度的上升。

在上海体育学院院长陈佩杰看来,体育在学生成长过程中、在立德树人等方面,具有不可替代的作用。体育对于学生掌握运动技能、培养健全的人格,具有独特的作用。通过第三方评估,将各方合力,科学制定学校体育发展政策。

上海市教委相关负责人表示,面对良好发展态势,建立上海市学校体育评估中心,将有助于进一步提高校园体育发展水平,促进学校体育科学发展,建立体教结合创新发展的路径,整体助推校园体育科学发展。上海市体育局巡视员郭蓓认为,这是上海市学校体育落实“十三五”规划、国家体育总局青少年体育促进计划的重要举措之一,通过第三方力量,探索建立学校体育发展绩效评价体系和评价工作机制,为大中小学生健康成长发挥积极作用。

上海市大学生体育协会名誉会长薛明扬、市教委副主任王平、上海立信会计金融学院校长唐海燕共同为评估中心揭牌。